未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。近年来未成年人犯罪在刑事案件中的比例明显呈上升趋势，那么，未成年人是什么样的概念？是如何划分的？今天《法在身边》为大家邀请到子长市人民法院刑事庭副庭长李宁峰就未成年人犯罪相关法律问题跟大家一起探讨、相互学习。
根据法律规定“未成年人是指未满十八周岁的公民”。从未成年人犯罪涉及的罪名来看，主要集中于抢劫、盗窃、强奸等几类社会危害性较大的严重刑事犯罪活的情形。
未成年人犯罪的主要成因有以下几点：
一、辨别是非能力不强，自控力差，易受外界环境影响。
缺乏是非辩识能力，而走上犯罪道路，未年人由于其辨别能力不强，是非观念薄弱，容易受到外界客观因素影响，未成年人犯罪和成年人犯罪相比较一个最大的特点就是被告人作案动机单纯，社会环境对其影响较大，其作案动机很大程度上是出于好奇、虚荣心、逞能等。
二、文化程度偏低，不懂法。
大多为小学文化，最高学历仅为初中，法盲现象严重。大多数被告人平时根本不学法、不懂法，哪些事干得，哪些事干不得，那些事干了是犯法，根本不知道，因此，产生犯罪也就不足为奇了，这乃是未成年人犯罪的主要根源之一。 三、家庭、学校、社会未负起应尽的职责。
未成年人犯罪除由于自身年龄、心理、智力等多种因素的影响，其辨别力较差，容易走上犯罪道路外，在其犯罪轨迹中可看出社会、家庭、学校对未成年人的管理脱节，未负起应尽的管理、教育职责，也有很大责任。在很多未成年人犯罪案件的审理中，被告人的家长在法庭教育中竟多次向法庭提出要将孩子领回家去加强教育，可以看出，不但涉案未成年人是法盲，其父母也不懂法，我们不难设想，一个不懂法的家庭会培养出懂法、守法的孩子吗。
四、电脑、网络等对未成年人产生的消极影响未引起足够的重视。
近年来，随着科技的发展，电脑、网络的普及和走进寻常百姓家庭，一些未成年人整天在网络上打游戏，钱用完了，就和网友学游戏上的暴力镜头，去抢劫、去盗窃。有的未成年人沉迷于黄色网站，导致走上犯罪道路，任何事物都有其积极和消极的两面，由于未成年人好奇心强和贪玩的天性，加之青春期的冲动，网络便满足了他们的这些特点而大受欢迎，但这一年龄段的未成年人对是非、对错辨别能力较差，如果家长不加以正确引导，社会不加以必要限制，网络就会对未成年人的成长产生消极的负面影响。
未成年人犯罪应当承担相应的刑事责任：2020年12月26日全国人大常委会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，自2021年3月1日起施行，其中对《刑法》第十七条未成年人承担刑事责任年龄进行个别调整，《刑法》第十七条第一款规定“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任”，第二款规定“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任”，增加第三款规定“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪、致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”，第四款规定“对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或减轻处罚”；第五款规定“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育”。其修改的相关背景和主要考虑是近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，社会舆论广泛关注。
我们应采取一些有效措施，加强未成年人教育，减少犯罪：
一、应认真贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律，尽量减少学生流失；二、家庭要随时观察了解未成年人的思想动态，对有违法犯罪苗头的未成年人，家庭、学校、社会应及时加强管教，防止其走上犯罪道路；三、重视对未成年人法制教育，形成一种浓厚的法制教育氛围。总之，近年来国家经济建设快速发展的同时，对未成年人成长营造一个良好的社会环境已成为当务之急，普法工作不能漏掉未成年人这一块，更不能只停留在形式上，而应落到实处。在司法机关处理未成年人违法犯罪案件中，应突出教育为主、惩罚为辅，即对简单违法案件不应只是拘留几天或罚点款就完事，应强化教育。许多未成年人犯罪案件通过法庭庭审和法庭教育后，均表示是因为自己不学法、不懂法造成了自己的犯罪，并表示悔过自新。作为司法机关的公安、检察、法院应在办理具体案件中互相配合，加强对未成年人的法制教育，使其认识到自己行为的违法性，认真悔改，防止重新犯罪。公安机关在这方面尤其应发挥其作用，重视在未成年人轻微违法案件处理中，加强和家长、学校、社区等的联系，防止未成年人在违法的道路上越走越远，最终走上犯罪道路。有关部门应加强全社会法制宣传教育，通过多形式、多层次，丰富多采的宣传教育活动，使广大青少年，特别是未成年人学法、懂法、守法。未成年人的教育，家庭负有重要的责任，同时，社会、学校等也不可推卸的责任，家庭、学校、社会应联手起来，加强未成年人教育和管理，发现苗头及时教育，使犯罪消灭在萌芽状态。